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财务管理
2017-02-16 15:23

人才培养目标:

财务管理专业旨在服务于区域经济,面向中小企业(尤其是建筑施工类及房地产企业)、非营利组织、金融机构和社会中介机构,培养德、智、体、美等全面发展、适应产业转型升级和企业技术创新需要,具有扎实会计核算基础、熟悉企业经营管理和文化、掌握企业财务管理活动流程中的各项技能,“讲诚信、重操守、负责任、控预算、会核算、会分析、懂管理”的具备良好职业素养和一定创新创业能力的高素质技术技能型财务管理专门人才。

就业方向:

财务管理是对公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动,是企业管理的一个重要组成部分。因此,财务管理专业的毕业生多就业于企事业单位的财务、预算部门。随着经济的不断发展,社会对财务管理专业毕业的学生也提出了更高的要求,但与此同时财务管理专业学生的就业面也在不断拓宽。

(1)企业或事业单位从事会计或财务工作;

(2)会计师事务所从事审计及相关工作;

(3)金融业或证券投资等公司从事理财规划,投资分析及相关工作;

(4)自己成立事务所或其他形式的自主创业。

本专业学生可从事的具体岗位有:出纳、会计、主管会计、会计主管、财务主管、财务经理、财务总监、理财规划师等。

主干课程:

财务管理、财务会计、会计电算化、税务会计、成本管理会计、财务报表分析、创新财务实战、互联网金融、证券投资、审计实务、高级财务会计、企业内部控制、公司战略与风险管理、资本运营理论与实务、工程财务与会计。

依据财务管理典型工作任务流程(图1)设计好6门核心课程:财务管理、财务会计、成本管理会计、税务会计、财务报表分析、创新财务实战。

  说明: http://kjxy.jscjxy.cn/picture/article/41/8d/b6/a75a0134423c8953e30da91040d1/386d94f0-8d38-4221-b841-270bc1ca9a4b.png

图1:典型工作任务流程图

专业优势:

财管专业大力进行教学改革,奉行盯住企业开展教学的理念,充分依托互联网上丰富的各公司资料,以实训基地为平台,以“多方联动、课岗对接、赛学结合”人才培养模式和“课证赛深度融合、理实一体、学做互动、技能递进提升”的课程教学模式进行人才培养,以培养出高素质高技能的财务管理专门人才。

社会对财务管理专业人才需求:

随着我国经济改革的深化,自贸区建设、“互联网+”发展战略等正处于新一轮改革发展的正前方。在这个快速发展的时代,企业也面临着各种资源的重新整合,利用信息技术和各种渠道助力发展。无论是宏观改革抑或微观主体发展,均离不开金融理财要素的参与。“社会越发展,财务管理越重要”的认识得到了广泛的认同。各类经济组织迫切需要一批会核算、懂理财、能决策和执行的财务管理专门人才,这使得财务管理专业人才需求近年不断升温。

广东是改革开放的前沿阵地,外向型经济特征明显,地理位置比邻港澳台,投资环境优越。尤其是珠三角地区,拥有成熟的产业集群和丰富的劳动力资源。我省最近增设三个自贸区,为新一轮改革发展增添动力。据有关数据显示,全国单是私营企业,每年至少增加35万户,年增长20%,每年需要增加40万财务从业人员。在中国未来的5年里,财务管理尤其是高级财务管理人才会非常短缺,从现在的数据看,缺口达到60%。另外我省平均每年新注册成立的公司企业约为3000个,年净增长率为13.4 %,未来三年,我省财务人才的需求将达到53000人。

师资:

本专业现有专任教师8名,兼职教师7名,专兼老师比例达到1:0.88。专任教师中,博士以上学历1人、研究生以上学历5人,本科学历2人;教授1人、高级会计师1人、注册会计师1人、讲师及会计师5人;双师型教师达到90%。

人才培养特色:

(1)构建“多方联动、课岗对接、赛学结合”人才培养模式(图2),以培养符合社会需求的高素质高技能型财务管理专门人才。

 

 

图2: “多方联动、课岗对接、赛学结合”人才培养模式

 

(2)打造“课证赛深度融合、理实一体、学做互动、技能递进提升”的课程教学模式(图3),并不断丰富实训教学内容,扩充和完善实验、实训教学体系,拓展学生实践与创新的空间和环境,为学生能力的培养提供有力保障。

 

图3:“课证赛深度融合、理实一体、学做互动、技能递进提升”教学模式

(3)注重校企合作、产教融合。通过建立双师工作室并与企业合作,在校内建立“代账中心”,让学生不用走出校门就能接触真账,并可进行课程置换,灵活获得学分。

(4)与校外知名企业,如“易居中国”、“正誉集团”等签订订单培养协议,并进行学徒制培养,实现真正的工学交替。

 

专业成果

(1)省级重点实训基地

 

 

图4、5  重点实训基地之公司财务实战区

(2)省级财经商贸公共实训中心

 

图6 公共实训中心之智慧教室

 

图7 公共实训中心之销售会议室

(3)省级精品课程--审计实务

(4)省级教学团队--会计教学团队,与本专业师资共享。

(5)学生竞赛获奖

获奖名称

获奖级别

获奖时间

指导老师

2015年全国职业院校会计技能大赛

省二等奖

2015.7

范小荣、熊辉根

2015年广东省职业院校技能大赛暨2016年全国职业院校会计技能大赛

省一等奖

2016.5

范小荣、尹峰

2015年全国职业院校会计技能大赛

省一等奖

2017.2

范小荣、尹峰

2016年“挑战杯--彩虹人生”广东职业学校创新创效创业大赛

省三等奖

2016.06

张珊、萧健诚

2016年全国高等职业院校“网中网杯”财务决策大赛

南区三等奖

2016.11

张珊、谭吉芳

2016年全国高等职业院校“网中网杯”财务决策大赛全国总决赛

优秀奖

2016.12

张珊、萧健诚

2016年第十届“新道杯”全国大学生创新会计人才技能大赛

省二等奖

2016.11

范小荣、尹峰

2016年第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青聘果杯”广东省分赛

创意组优胜奖

2016.11

张珊、萧健诚

(6)未来薪酬情况

 

图8 专业薪水分布图

 

  • 市场营销
  • 工商管理
  • 物流管理
  • 人力资源管理
  • 证券与期货
  • 金融管理
  • 财务管理
  • 会计
  • 会计(注册会计师方向)
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